Cinco centros educativos de Menorca se han adherido al proyecto XarMet, una iniciativa de ciencia ciudadana impulsada por IB Digital y la Conselleria de Educación y Universidades, con la colaboración de la Universitat de les Illes Balears (Espai COTIB) e IBSTEAM, que permitirá desplegar una gran red de 100 estaciones meteorológicas escolares en todas las Illes Balears.
Los centros menorquines que participan en esta iniciativa son el IES Cap de Llevant, el IES Pasqual Calbó, el IES Josep Miquel Guàrdia, el IES Biel Martí y el IES Maria Àngels Cardona.
Estas estaciones meteorológicas permitirán recoger datos ambientales en tiempo real —temperatura, humedad, precipitaciones, presión atmosférica, velocidad y dirección del viento o radiación solar— que estarán a disposición del alumnado y del profesorado mediante una plataforma digital compartida. El objetivo es integrar el trabajo con datos reales en el currículo educativo y fomentar un aprendizaje práctico, competencial y contextualizado.
Una red educativa de ciencia ciudadana
El proyecto XarMet convierte a los centros educativos en nodos activos de generación y análisis de datos ambientales. Esta red permitirá comparar registros entre islas, analizar tendencias y trabajar fenómenos meteorológicos desde una perspectiva científica y aplicada.
La directora territorial de Educación en Menorca, Alexandra Marqués, ha destacado que «esta iniciativa sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, trabajando con datos reales de su entorno y desarrollando competencias científicas y digitales fundamentales». También ha remarcado que «la creación de una red de estaciones meteorológicas escolares refuerza el trabajo colaborativo entre centros y contribuye a una mayor conciencia ambiental».
Por su parte, el representante de IB Digital, Tomeu Amengual, ha subrayado que «XarMet es un claro ejemplo de cómo la digitalización puede tener un impacto directo y transformador en las aulas. No se trata solo de instalar tecnología, sino de poner los datos al servicio de la educación y del conocimiento». Amengual ha destacado que «se creará un ecosistema de datos abierto y compartido que conecta a los centros educativos de todas las islas e impulsa una auténtica cultura del dato entre el alumnado».
El proyecto incluye un programa de formación dirigido al profesorado participante, diseñado conjuntamente por IBSTEAM y el Espai COTIB de la UIB. Esta formación permitirá capacitar a los docentes en la interpretación y análisis de datos meteorológicos reales, el diseño de proyectos interdisciplinarios basados en el monitoreo ambiental y la integración de la tecnología y la cultura del dato en el currículo.
El objetivo es garantizar que las estaciones meteorológicas se conviertan en una herramienta pedagógica transversal, útil en áreas como las ciencias naturales, la física y química, las matemáticas, la tecnología o incluso las ciencias sociales.
La iniciativa también refuerza el fomento de las vocaciones científicas y tecnológicas (STEAM), promoviendo el espíritu crítico, la capacidad analítica y la resolución de problemas a partir de situaciones reales.
Con la incorporación de los centros menorquines, el proyecto XarMet consolida su implantación, tras la adhesión a principios de febrero de cinco centros educativos de Eivissa, y reafirma el compromiso del Govern de les Illes Balears con la innovación educativa, la digitalización de la enseñanza y la promoción de una educación basada en datos y conocimiento científico.